Featured

Вступление

Знакомство с Василием Павловичем Гочем началось со встречи в 1995 году в городе Баку, – встрече, на которой я впервые увидел «Книгу Силы» и услышал о «Стиле Духа», представленном в этой книге. Тогда я ещё, конечно, не предполагал, что встреча откроет новый, важный и очень интересный этап в моей судьбе, что она инициирует перемены в

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ШЕСТОГО УЧЕБНИКА ИНТЕНСИВНОГО КУРСА РУННОГО ЯЗЫКА «РУННЫЙ ЯЗЫК НА РУННОМ ЯЗЫКЕ»

Т.И. ГОРБУНОВА С.В. ХВОРОСТОВ Те слушатели, которые проходили подготовку как преподаватели, знакомы с материалами всех учебников представляемого курса. Напомним, что всего их было разработано семь, они включают учебный материал начального курса, разделенном на локальные грамматические темы и тексты, иллюстрирующие изучаемую грамматику. Недавно мы представляли материал пятого учебника. В него уже внесены соответствующие коррективы, он снабжен

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ НОВОЙ РЕДАКЦИИ УЧЕБНИКА ГОЧА В.П., ГОРБУНОВОЙ Т.И. «РУННЫЙ ЯЗЫК НА РУННОМ ЯЗЫКЕ. КНИГА 3»

Т. И. Горбунова С. В. Хворостов Те, кто интересовался Новым Рунным Языком или изучал его, вероятно, знакомы с комплексом учебников «Рунный Язык на Рунном Языке». Этот материал был разработан для интенсивных аудиторных занятий, когда рунная речь занимает от 50 до 80% речи преподавателя и слушателей. Однако разработанный материал может быть трансформирован, использован в соответствии с

«СКАЗОЧНЫЕ» НАБЛЮДЕНИЯ

С.В. Хворостов Т.И. Горбунова «Вещность Мира таинственна и сакральна. Исследование, изучение обычных вещей в таком контексте уже само по себе – приключение. …Не всякий предмет может быть волшебным, а только добытый известным образом» В.П. Гоч, С.В. Ширяев Рассмотрение «волшебства» комплексов Стиля Духа и их практики как некое «приключение», с нашей точки зрения, привело к появлению

Подготовительные упражнения

Здравствуйте, уважаемые посетители нашего сайта! На самом деле, занятия Стилем Духа могут быть осуществлены в группах с разной (в том числе и физической) степенью готовности и поэтому несколько отличаться по своей направленности в зависимости от поставленных задач. В одном случае занятия могут носить «оздоровительный характер», в другом – отличаться более серьёзной физической нагрузкой и т.д.

Отрывок из консультации на тему «Сказка»

  Посетителям сайта предлагается отрывок из консультации, проведенной со слушателями Бакинского Центра «Урулэль». Занятие было посвящено Сказке и её проявлению в занятиях Стилем Духа. С нашими слушателями и любителями Стиля Духа обычно мы общаемся непосредственно в аудитории на консультациях или в спортивном зале. В связи со сложившейся обстановкой и проведении карантинных мероприятий по просьбе занимающихся

РАЗРЕШЕНИЕ «НА СКАЗКУ»

С.В. Хворостов Т.И. Горбунова В предыдущей статье о «Сказке» мы с вами обратили внимание на некоторые «составляющие» заявленной темы. В частности, у нас появилась «вопросы к самоорганизации». Тема, конечно, большая и интересная сама по себе, но мы обращаемся к ней лишь в той мере, в которой она может нам помочь в понимании методики организации занятий

«СКАЗКИ» СТИЛЯ ДУХА

С.В. Хворостов Т.И. Горбунова Наша сегодняшняя «беседа» происходит в «особый период». Обозначать его можно по-разному, однако практически общим для всех моментом в этой ситуации является объявленная необходимость «самоизоляции». С одной стороны, поскольку наши «встречи» и при других обстоятельствах происходят «заочно», то факт ограничения на перемещения и собрание людей «сильно задевать» нас как бы и не

ШИРОКО ЛИ ТЕБЕ… ДЕВИЦА?

С.В. Хворостов Т.И. Горбунова I Насколько «широка Бесконечность»? В нашей предыдущей статье мы обратились к теме «Бесконечность» и с тем, как она проявляется в практике комплексов Стиля Духа. При этом как-то сам собой возникает ряд «дополнительных вопросов» к теме, возможно, требующих своего рассмотрения. И не то, чтобы оно было «строго обязательным», но, во-первых, эти вопросы

ТЕКСТ НА БАЗОВОМ И НАЧАЛЬНОМ ЭТАПАХ ОБУЧЕНИЯ РУННОМУ ЯЗЫКУ

Т.И. Горбунова С.В. Хворостов Процесс обучения языку представляет собой многомерное явление и может быть рассмотрен в различных аспектах, например, с точки зрения подбора, разработки и методической организации учебного материала, который включает разные компоненты. Важной составляющей этого материала является текст. Конечно, на разных этапах познания языка он может иметь различное предназначение и выполнять разные задачи, что

«ЗАГЛЯНУТЬ» В БЕСКОНЕЧНОСТЬ ИЛИ БЕСКОНЕЧНОСТЬ «НЕ ДЛЯ МАТЕМАТИКОВ»

С.В. Хворостов Т.И. Горбунова «Дважды досчитал до бесконечности…». Шутка Знаете, говоря о необычности Стиля Духа, о том, как им могут раскрываться «самые простые движения», рано или поздно, пусть на «своём уровне», но мы всё равно бы вышли на предложенную тему. Благо, рассмотреть её сможем уже после  нашей «предварительной подготовки» в виде представленных на сайте бесед