Просто о важном: ЭТО ПОМОГАЕТ УЧИТЬСЯ

Т.И. Горбунова С.В. Хворостов Мы познакомили вас с учебником Рунного Языка, а также дополнительными материалами, в качестве которых используется «Книга для преподавателя», «Пособие по аудированию» и «Лингафонный курс» (4 части). Всего было разработано 8 пособий, приложений к учебнику. 4 книги для преподавателя и 4 пособия по аудированию, соответственно к четырем частям учебника. Приложения к пятой

Просто о важном: УЧЕБНИК УЧЕБНИКОМ. А ПРЕПОДАВАТЕЛЬ?

Т.И. Горбунова С.В. Хворостов Появление учебника, конечно, облегчало самостоятельное изучение Рунного Языка. Но практическое владение любым языком, как минимум, предполагает работу в группе, чтобы формировались навыки и умения слушания и говорения, без чего невозможна естественная коммуникация,  общение. Таким образом, отсутствие на начальном этапе преподавателей естественно привело к выделению в группе некоторых слушателей на роль руководителей

ХОТИМ СЛУШАТЬ РУННУЮ РЕЧЬ И ГОВОРИТЬ НА РУННОМ

Т.И. Горбунова С.В. Хворостов Как мы уже упоминали, учебник предлагает грамматический материал в определенной системе. При этом выделяются некоторые локальные дозы грамматики, доступные для понимания и усвоения. Этот материал включает необходимую лексику и сопровождается заданиями, упражнениями и текстами, которые содержат изучаемую грамматику Оказалось, что созданный учебник снимает многие трудности изучения Рунного Языка, но при этом

Просто о важном: ПЕРВЫЙ УЧЕБНИК РУННОГО ЯЗЫКА

Т.И. Горбунова Как показывает опыт, наличие даже самого полного описания грамматической и лексической системы языка не решает вопроса об эффективности его изучения в практическом аспекте. Это решается разработкой специальных методических концепций и созданием учебных пособий, учебников и учебных комплексов, каждый из которых имеет свою направленность и особенности представления материала. Как уже мы писали, с 2000

ВНУТРЕННИЕ ЗАКОНЫ РАЗВИТИЯ ЯЗЫКА

ВНУТРЕННИЕ ЗАКОНЫ РАЗВИТИЯ ЯЗЫКА Т. И. ГОРБУНОВА С.В. ХВОРОСТОВ В нашей статье мы продолжаем рассматривать понятие «лингвистический закон».  Под этим термином подразумеваются некоторые закономерности, которые обусловливают протекание определенных языковых процессов и их результат. Понимание этих законов помогает увидеть направление развития конкретного языка, языков  или языка как явления. С нашей точки зрения, новая информация будет полезна

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ НА ОСНОВЕ МАТЕРИАЛА КУРСА «РУННЫЙ ЯЗЫК НА РУННОМ ЯЗЫКЕ»

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ НА ОСНОВЕ МАТЕРИАЛА  КУРСА «РУННЫЙ ЯЗЫК НА РУННОМ ЯЗЫКЕ» Т.И. ГОРБУНОВА В настоящее время Новый Рунный Язык (автор В.П. Гоч) получил определенную известность в социуме. Существуют работы по истории его создания, принципам грамматической структуры языка и законам формирования лексики. Уже созданы различные учебники по Рунному Языку. В ряде своих работ мы описывали

Мужской и Женский комплексы

Комплексы «Вспахивание поля» и «Вспаханное поле» являются сходными по своему воздействию на состояние человека. Поэтому, при изучении комплексов «Книги Силы», для перехода к комплексу «Пять Стихий» достаточно освоение одного из указанных комплексов. Комплекс «Вспахивание поля» определён «чисто мужским комплексом» [1], что может предполагать наработку у занимающихся «мужских свойств» и черт характера. Вряд ли есть необходимость

ОРГАНИЗАЦИЯ НАЧАЛА ЗАНЯТИЙ

Здравствуйте, уважаемые «любители» Стиля Духа. Мы продолжаем публикации, посвященные теме изучения и практикования комплексов Книги Силы, а также вопросам «практического осознания» заложенных в них «тайных знаний». Небольшой перерыв был связан с необходимостью определить и обобщить основные направления, вызывающие интерес у читателей и выходящие на первоочередное рассмотрение в нашем «заочном общении». В этой связи мы благодарны